Facultaire onderzoeksprojecten
Project:
Theologie in kinderschoenen? Een theologisch, ethisch en (godsdienst)pedagogisch onderzoek naar beelden van kinderen
Omschrijving:
Dit onderzoek is gericht op de ontwikkeling van een ‘theologische antropologie van het kind’. Daarbij staan volgende drie terreinen centraal: 1. Fundamentele theologisch-ethische reflectie over kindbeelden, 2. Theologische reflectie over kindbeelden, 3. Ethische en godsdienstpedagogische consequenties van kindbeelden. */1. /*We beogen theorieontwikkeling omtrent de spanning tussen het beeld van het kind als ‘kwetsbaar’ en ‘te socialiseren’ en als ‘competent en actief subject’. */2. /*We ontwikkelen een theologische reflectie over het kind in zijn/haar eigenheid. Daarbij onderzoeken we welke kindbeelden in het recente moraaltheologische en praktisch theologische onderzoek omtrent kinderen naar voren komen. */3./* We bespreken de idee van kinderrechten in confrontatie met de visie dat kinderen nood hebben aan een goede initiatie en met het vertrouwen dat opvoeders ‘in het belang van het kind’ handelen. We confronteren de ‘socialisatie en initiatievisie’ op religieuze vorming met de visie op het kind als competent subject en zoeken naar mogelijkheden om de merites van beide visies te integreren, via het model van ‘hermeneutisch-communicatief’ leren in het basisonderwijs, in parochiecatechese en in de gezinscontext. We gaan na wat ‘actieve inbreng’ van kinderen betekent, in aansluiting bij internationaal onderzoek omtrent ‘theologiseren met kinderen’.
terug naar overzicht
