Centrum Academische Lerarenopleiding - Projecten

Projecten


Thomas

Sinds 1 januari 2002 loopt aan de Faculteit Theologie en Religiewetenschappen van de K.U. Leuven het Thomas-project.
Thomas staat voor Theologie, Onderwijs en Multimedia: Actieve Samenwerking en wil leerkrachten godsdienst en iedereen die in de (school)pastoraal betrokken is een ruimte aanbieden voor gesprek en ontmoeting, uitwisseling en ondersteuning. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de implementatie van de nieuwe leerplannen rooms-katholieke godsdienst die vanaf 1 september 2004 in Vlaanderen bindend zijn. Voor de ontsluiting van deze leerplannen worden op Thomas verschillende instrumenten ontwikkeld.

De bedoeling van het Thomasproject is in de eerste plaats leerkrachten godsdienst en andere betrokkenen (het VSKO, de inspectiebegeleiding, pastoraal verantwoordelijken, verschillende lerarenopleidingen,...) met elkaar in gesprek te brengen om samen te zoeken naar hoe de levensbeschouwelijke dimensie kan ontsloten worden bij jongeren vandaag. Thomas wil daarbij zelf godsdienstleerkrachten helpen om vanuit levensbeschouwelijke en christelijke hoek creatief in te spelen op de actuele situaties in onze samenleving en op de leefwereld van jongeren. Een voorbeeld hiervan is de tweewekelijkse in de kijker waar een bepaald actueel thema op een levensbeschouwelijke en godsdienstpedagogisch verantwoorde manier ontsloten wordt naar de klassituatie toe.
Thomas wil echter niet alleen zelf materiaal aanbieden, het is de uitdrukkelijke bedoeling dat ook leerkrachten hun eigen lesimpulsen en suggesties via dit platform kunnen uitwisselen om zodoende elkaar te helpen. Via Thomas kunnen leerkrachten elkaar ook vragen stellen en problemen voorleggen en kan er van gedachten gewisseld worden rond inhoudelijke onderwerpen. Communicatie vormt de rode draad doorheen het hele project.
Ook de permanente vorming van godsdienstleerkrachten krijgt op Thomas een belangrijke plaats.
Gebruiksvriendelijkheid voor de bezoekers staat helemaal voorop.

Thomas wordt gesteund door alle leden van de inspectiebegeleiding. Ook met het VSKO is er een vruchtbare samenwerking en een wederzijds overleg en communicatie. In de Raad van Beheer die ongeveer drie maal per jaar samenkomt, zijn alle betrokken partijen (kleuter, lager, secundair, buitengewoon, hoger en universitair onderwijs, het IDKG, het VSKO, de inspectiebegeleiding, de erkende instantie en pastoraal betrokkenen) vertegenwoordigd.
Thomas heeft ondertussen gemiddeld meer dan 5500 bezoekers per dag die dagelijks allen samen zorgen voor meer dan 25.000 bezochte pagina's.

 

 

Korte voorstelling van een aantal reeds beschikbare onderdelen


Via de homepage kan er gesurft worden naar de 6 hoofdrubrieken: actualiteit, visie, lesgebeuren, leerkracht, leerling en leeromgeving. Uit deze verschillende hoofdrubrieken nemen we enkele van de belangrijkste onderdelen:

  • De in de kijker: Een tweewekelijks godsdienstdidactisch en levensbeschouwelijk uitgewerkt thema uit de actualiteit of de leefwereld van jongeren.
  • Het in de kijker archief: Hierin zitten ondertussen 20 in de kijkers die vroeger zijn verschenen. Alle in de kijkers zullen hier altijd ter beschikking blijven.
  • Religieus nieuws: Elke morgen worden de belangrijkste Vlaamse kranten gescreend en de voor het godsdienstonderwijs relevante artikelen worden hier gebundeld en gelinkt aan een aantal trefwoorden uit het leerplan.
  • Televisiegids: Op dit onderdeel vindt u alle televisieprogramma's van de komende week die interessant kunnen zijn voor godsdienstleerkrachten.
  • Wist je dat...?: Allerhande weetjes: interessante websites, pas verschenen boeken, info over bezinnings- en vormingsinitiatieven,...
  • Identiteit en onderwijs: Een interactief luik met een bundeling van artikelen rond (katholieke) identiteit van een school, met de mogelijkheid om hierover zelf uw mening te geven.
  • Het leerplan: Een basisschema bij het leerplan r.k.-godsdienst (secundair), met een handige zoekfunctie waarmee u zelf kunt nagaan waar in het leerplan bepaalde trefwoorden voorkomen. Daarnaast zijn er bij de meeste doelen ook doelverkenningen beschikbaar, waarbij u een beter zicht krijgt op wat een bepaald doel precies kan inhouden.
  • Nieuwe handboeken: Hier worden alle geplande of reeds uitgegeven handboeken van alle verschillende uitgeverijen op een rijtje gezet, samen met zoveel mogelijk info: prijsinformatie, geschiktheidslabel, onderdelen van een handboek, bestelmogelijkheden,... Deze info wordt zoveel als mogelijk up to date gehouden.
  • Inspectiebegeleiding: Contactgegevens van alle leden van de inspectiebegeleiding, gebundeld per bisdom.
  • Online vorderingsplan: Een gebruiksvriendelijk systeem waarbij u op basis van flexibele leerprojectfiches een jaarplanning kan opmaken en allerlei rapporten kunt afdrukken bij uw verschillende leergroepen.
  • Solliciteren als godsdienstleerkracht: Allerhande informatie rond de sollicitatieprocedure in de verschillende bisdommen.
  • Godsdienst-didactische jukebox: Een uniek systeem waar elke dag een aantal in het godsdienstonderwijs bruikbare liederen beluisterbaar aangeboden worden.
  • Vraag en antwoord: Onderdeel waar leerkrachten elkaar vragen kunnen stellen omtrent concrete onderwerpen en/of vragen van collega's kunnen beantwoorden.
  • Liturgische vieringen: Een thematisch geordende matrix met ondertussen meer dan 800 liturgische vieringen die door alle bezoekers vrij gebruikt mogen worden.

Tot binnenkort op Thomas!

 

Contactgegevens


Website: http://www.godsdienstonderwijs.be of http://www.kuleuven.be/thomas/
E-mail: Thomas@kuleuven.be
Adres: Sint-Michielsstraat 2, 3000 Leuven
Tel.: 016/32.38.75, 016/32.37.94 of 0478/387.352
Fax: 016/32.37.98